Institut für Volkskunde/Kulturanthropologie

Mittelseminar

Populäres Lesen. Von Lesern und Lesestoffen

Anneke Wolf, Andreas Reucher
Ort: Institut für Volkskunde, Raum 015
Zeit: 2-stündig, Mittwoch 10-12h
Veranstaltungsnummer: 09.105

Die Fähigkeit des Lesens kann als eine der wichtigsten Kulturtechniken überhaupt angesehen werden. Ein nicht unerheblicher Teil unseres Weltverständnis wird uns im Laufe unseres Lebens über textliche Botschaften vermittelt Diese Botschaften dienen als Mittel der Alltagsbewältigung oder aber auch als Mittel der Information, Bildung und Unterhaltung.

Das Seminar soll sich in einem ersten Abschnitt mit populären Lesestoffen seit dem 18. Jahrhundert beschäftigen. Hierbei liegt der Schwerpunkt zunächst auf den "klassischen" Lesestoffen wie der Zeitung oder dem Jugendroman. Diese sollen über die direkte Arbeit an dem Quellenmaterial erschlossen werden, wobei aber auch modernere Formen wie das Comic, die Gebrauchanweisung (als Lesestoff zur Alltagsbewältigung) oder das Lesen im Internet berücksichtigt werden.

Der zweite Abschnitt des Seminars richtet den Blick auf den Lesenden als Person. Hierbei geht es zunächst um die Lesesozialisation und Alphabetisierung im Wandel der Zeit. Des weiteren soll empirisch befragt werden, ob dem Lesen im Alltag bestimmte Lesezeiten und Leseorte eingeräumt werden und wie diese ausgestaltet sind. Nicht zuletzt soll eine Sitzung der Frage nach dem Lesen als Alltagsbewältigungsstrategie gewidmet werden.

Literatur zur Einführung:

• Schenda, Rudolf. Die Lesestoffe der kleinen Leute. Studien zur populären Literatur Literatur im 19. und 20. Jahrhundert. München, 1976.
• Schenda, Rudolf. Leser- und Lesestoff-Forschung. In: Brednich, Rolf Wilhelm (Hg.): Grundriss der Volkskunde. Einführung in die Forschungsfelder der Europäischen Ethnologie. Berlin 32001, S. 543-562.
• Schilling, Heinz. Medienforschung. In: Brednich, Rolf Wilhelm (Hg.): Grundriss der Volkskunde. Einführung in die Forschungsfelder der Europäischen Ethnologie. Berlin 32001, S. 563-586.

 

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