Institut für Volkskunde/Kulturanthropologie

Proseminar	Thomas Hengartner
Medien im Alltag - Veralltäglichung von Medien	Nr.: 09.103 Zeit: 2-stündig   Di 11-13 Ort: Institut für Volkskunde   Raum 015

Unsere Kultur, unser Alltag ist nachhaltig durch Medien geprägt. Wir kommunizieren, informieren uns, unterhalten uns, spielen etc. medial. Ja, die Steigerungs- und Leerformel »multimedial« wird geradezu als eine der Signaturen unserer Zeit herausgestrichen. Eine volkskundliche Herangehensweise an »Medienkultur« widmet sich vor allem Fragen, wie wir uns Medien aneignen, wie wir mit ihnen umgehen oder wie wir sie bewerten. Dabei bleibt die Analyse nicht nur auf Heutiges beschränkt. Gerade in Anbetracht der Tatsache, daß sich mediale Impulse in jüngster Zeit vervielfacht haben, ist zum Beispiel zu fragen, ob und inwiefern sich neue Qualitäten der/durch die Mediennutzung (wahllos herausgegriffene Beispiele sind etwa Fernsehserien, Computerspiele, Videos, Zappen etc.) herausgebildet haben (etwa bezüglich Leseverhalten, Formen der Kommunikation und des Zusammenlebens, der Freizeitgestaltung oder der Umweltaneignung).

Im Proseminar kann und soll dieses Thema nicht erschöpfend behandelt werden. Im Vordergrund steht vielmehr die Einführung in bzw. die Erarbeitung von Grundlagen und Grundfragen der Volkskunde, ihrer Sichtweisen, Inhalte und Spezifika sowie und besonders die Auseinandersetzung mit Methoden zur wissenschaftlichen Analyse von (Alltags-)Kultur, namentlich unter den folgenden Aspekten:

• Techniken (kultur)wissenschaftlichen Arbeitens
• Herangehen an Literatur und Quellen
• Erarbeiten eines begriffliches Instrumentarium
• Entwickeln von Fragestellungen
• Methoden der Befragung und Beobachtung
• Umgang mit schriftlichen und verbalen Daten
• Analyse von Dingen als Bedeutungsträger
• Verarbeitungs- und Darstellungsformen wissenschaftlicher Ergebnisse bzw. Erkenntnisse.

Die Fragestellung »Medien im Alltag - Veralltäglichung von Medien« bildet dabei den konkreten Bezugspunkt, das Beispielfeld für die Anwendung einzelner Verfahren, Methoden und Techniken.

Ergänzend zum Proseminar findet ein Tutorium, durchgeführt von Sabine Schultz, statt. Vor allem Studierenden, denen das Fach Volkskunde und/oder wissenschaftliches Arbeiten noch wenig vertraut ist, wird dringend empfohlen, diese Gelegenheit zur begleiteten Aneignung wissenschaftlicher Arbeitsweisen und zur vertiefenden Beschäftigung mit wesentlichen Zugängen zum Fach Volkskunde wahrzunehmen.

 

Literaturhinweis:

Im Proseminar selber soll stufenweise an die Literatur zum Thema und zum Fach herangeführt und der Umgang damit erarbeitet werden. Aus diesem Grund sei an dieser Stelle lediglich auf ein einführendes Werk verwiesen, das in einzelne übergeordnete Problemstellungen und Sachthemen der Volkskunde einführt.

Brednich Rolf Wilhelm (Hg.): Grundriß der Volkskunde. Einführung in die Forschungsfelder der Europäischen Ethnologie. Berlin (2. Aufl.). 1994 (Ethnologische Paperbacks).

Impressum	Letzte Änderung: 08 Mar 08 webmaster