(vokus.
volkskundlich-kulturwissenschaftliche schriften. heft 1, 1/2002. herausgeber:
hamburger gesellschaft für volkskunde c/o institut für volkskunde)
Ein Jahr im Ausland - dann klappt´s auch mit dem
EURO?
Julia Grösch
Der EURO ist da. Manche Menschen wurden stetig an der Supermarktkasse von
hinten angesprochen: »Na, ham`se schon gesehen? Der EURO...«.
Andere rechnen fälschlicherweise 2,50 DM in 5 EURO um. Und wieder andere
werden noch heute jedes Mal von Neuem schlagartig daran erinnert, wenn sie
ihr Portemonnaie aufmachen: Der EURO ist da.
Fast täglich beschäftigen wir uns mit Münzen, Scheinen und
Preisen, meist relativ unbewusst und selbstverständlich. Auf einmal,
mit Einführung des EURO, achten wir ständig auf Preise, gucken ins
Portemonnaie, ob sich darin vielleicht schon eine EURO-Münze aus Italien
findet, und drehen jeden Cent dreimal um, bevor wir ihn ausgeben.
Wie aber läuft dieser Prozess ab, bis wir mit dem EURO genauso selbstverständlich
umgehen wie mit Mark und Pfennig? Wie bauen wir die neue Währung nach
und nach in unseren Alltag ein, gewöhnen uns an sie?
Und - was das Thema der folgenden Ausführungen ist - wie
erleben dabei speziell diejenigen jungen Leute die EURO-Einführung, wenn
sie sich vorher bereits einmal während eines längeren Auslandsaufenthaltes
an die dortige Währung gewöhnt haben? Gibt es hierbei einerseits
Parallelen im Gewöhnungsprozess, d.h. gehen sie auch jetzt schnell und
sicher mit dem EURO um? Und auf der anderen Seite, als was lässt sich
»Gewöhnung«
definieren, und wann kann man den Gewöhnungsprozess als abgeschlossen
bezeichnen ?
Diesen Fragestellungen bin ich in meiner Feldforschung im Rahmen des Seminars
»Countdown Euro - Menschen und Medien: Einstellungen und Umgang mit
dem Euro in der Einführungsphase« in mehreren Interviews mit zwei
Informantinnen nachgegangen. Beide waren vor bzw. während ihres Studiums
für eine längere Zeit im Ausland. Birgit, Anfang 20, absolvierte
nach dem Abitur ein Freiwilliges Soziales Jahr in Estland, und Ellen, Mitte
20, verbrachte während des Studiums ein Jahr in Kanada.
Die Interviews wurden vor dem Bargeld-Umtausch sowie knapp einen Monat nach
der EURO-Einführung geführt. In dem ersten leitfadenorientierten
Interview Mitte Dezember 2001 sollte es im Wesentlichen um die Erfahrungen
der beiden Interviewten mit der jeweiligen Landeswährung sowie -
in einer Art Ausblick - um ihre Erwartungen hinsichtlich des künftigen
Umgangs mit dem EURO gehen.
Vom Umgang mit fremden Währungen
Im Gegensatz zur allgemeinen Stimmung kurz vor der EURO-Einführung,
wo man durch fast hysterische Szenen in Banken das Gefühl bekam, ohne
StarterKit und das vorherige Betrachten der Münzen nicht überleben
zu können, verhält man sich vor einer Auslandsreise offenbar anders.
So hielten zwar beide vor Antritt ihrer Reise schon mal estnische Kronen bzw.
kanadische Dollar in der Hand, allerdings nicht im Sinne einer geplanten Vorbereitung
auf die fremde Währung. Birgit hatte während eines Skandinavienurlaubs
bereits einen kurzen Abstecher nach Estland gemacht. Da sie schon hier gut
mit dem Preisumrechnen und Sortieren der Geldstücke zurecht kam, ließ
sie auch den längeren Aufenthalt einfach auf sich zukommen. Ellen erhielt
bereits im Vorfeld der Reise Münzen von ihrer Mutter, die diese noch
von einem früheren Aufenthalt übrig hatte. Allerdings beschäftigte
auch sie sich nicht näher mit ihnen, da »man sowieso schon daran
gewöhnt« sei, wenn man öfter im Ausland Urlaub mache.
Zudem hatte sie selbst bereits Auslandsaufenthalte bis zu einer Dauer von
drei Monaten hinter sich gebracht.
In Estland selbst, so Birgit, habe sie die Münzen und Scheine ohne Probleme
auseinander halten können. Was hier möglicherweise hilfreich war,
ist die Tatsache, dass sie sich zumindest mit den Scheinen näher beschäftigte:
»Ich fand das Geld sehr hübsch. [...] Ich fand`s sehr interessant,
dass man dort auch ein bisschen über die estnische Kultur, über
bestimmte Persönlichkeiten, die es in der Geschichte gegeben hatte, erfahren
konnte. [...] Die Geldscheine sind ja auch immer Kulturträger.«
Ihre Motivation, mehr über das Land zu erfahren, zeigt sich auch beim
Umrechnen der Preise: »Deswegen hab` ich mir wohl auch die Mühe
gemacht, das umzurechnen [...] Ich wollte unheimlich viel über die ökonomische
Situation im Allgemeinen erfahren und hab` das dann auch anhand meiner Alltagserfahrungen
mit den Lebensmitteln [...] versucht, herauszufinden.«
Die Armut in ihrer sozialen Umgebung in Estland brachte sie dazu, also ebenfalls
sparsam zu leben, sich den dortigen Verhältnissen anzupassen und auch
verstärkt umzurechnen. Hier scheint demnach vor allem die häufige
Beschäftigung mit dem Vergleichen von Preisen innerhalb Estlands und
auch zu Deutschland zur Gewöhnung an die fremde Währung beigetragen
zu haben. Ähnlich - so meine Vermutung - wird sie sich wohl
auch hinsichtlich des EURO verhalten, denn im ersten Interview prognostiziert
sie für ihren mutmaßlichen Umgang mit der neuen Währung: »Deswegen
bin ich immer auch noch ein bisschen sparsam [...]. Deswegen werde ich wahrscheinlich
dazu übergehen, umzurechnen.«
Etwas anders verhält es sich bei der Frage nach der Gewöhnung an
die fremde bzw. neue Währung. Einen Punkt auszumachen, wo es genauso
normal ist, mit der estnischen Krone wie mit der D-Mark umzugehen, wo Gewöhnung
also als abgeschlossen bezeichnet werden könnte, erweist sich für
Birgit als sehr schwierig. Einerseits musste sie zwar immer noch rechnen und
die Preise durch »acht« teilen; sie habe sich »immer noch
den Betrag im Kopf gedacht [...]. Bis zum Ende sozusagen.« Andererseits,
so Birgit, habe sie sich nach einiger Zeit »ganz selten gesagt, das
sind so-und-so viel Mark.« Eigentlich formuliert sie hier einen logischen
Widerspruch. Doch handelt es sich bei den Preiswahrnehmungen schließlich
teilweise um Produkte des täglichen Lebens, wo sich schon nach mehrmaligem
Kauf ein Gefühl für den Preis bzw. den Wert einstellte. Darüber
hinaus waren die Produkte meist auch unverzichtbar. Demnach spielte der Preis
also eher eine untergeordnete Rolle.
Im Gegensatz dazu stehen dann Artikel, bei denen sie erst entscheiden wollte,
ob sie sie sich leisten könnte bzw. ob der Preis angemessen war. Hier
bemühte sie sich deshalb noch extra, genau umzurechnen.
Die individuelle Schwierigkeit, benennen zu können, ob oder wann die
Gewöhnung abgeschlossen war, ließe sich daraus erklären, dass
das Umrechnen dort »eben mit dazu gehört. [...] Da waren sowieso
so viele Dinge, die neu waren, das war nur ein Teil der neuen Kultur.«
Der Umgang mit der Währung hat also im Rahmen des umfassenden Kulturkontaktes
nicht eine derart herausragende Rolle gespielt und wird dementsprechend schwer
erinnert.
Andere Dinge erforderten mehr Aufmerksamkeit und drängten Münzen,
Scheine und Preise in den Hintergrund der bewussten Wahrnehmung und dies vor
allem da, wo sich schon eine gewisse Routine eingestellt hatte.
Bei der EURO-Einführung hingegen müsste bei Birgit allerdings -
so meine Hypothese für die zweite Befragung im Anschluss an den Bargeld-Wechsel
- eine größere Konzentration auf die neue Währung zu
erwarten sein, da es hierbei ja keine weiteren allgemeinen Neuerungen hinsichtlich
der Lebensumstände oder Umgebung wie bei einem Auslandsaufenthalt gibt.
Ähnlich wie bei Birgit verhält es sich mit Ellens Erfahrungen, die
den
Umgang mit den kanadischen Dollar sowie das Bezahlen damit von Anfang an »nicht
komisch« fand. Allerdings räumte sie ein, teilweise Schwierigkeiten
gehabt zu haben, bestimmte Münzen zu unterscheiden. Im Gegensatz zu Birgit
sah sie sich auch nie bewusst Scheine an, um mehr über Kanada zu erfahren:
»Ich hab` mir das nie auf den DM-Scheinen angeguckt, geschweige denn
auf den Dollar-Scheinen. [...] [Geld] ist halt nur ein Zahlungsmittel und
nichts, was einen Wert an sich hat.«
In Bezug auf die Umrechnung von Preisen lassen sich Parallelen zwischen beiden
Interviewten erkennen. Auch für Ellen scheint es nicht leicht zu sein,
die Gewöhnung zu beschreiben, da sie »bis zum Schluss teilweise
noch umgerechnet« habe. Hier aber unterscheidet auch sie zwischen dem
täglichen Supermarkteinkauf und »größeren Sachen«.
Einen Zeitpunkt oder einen bewussten Prozess der Gewöhnung auszumachen,
erweist sich aber als schwer möglich: »[...] vielleicht ist das
auch einfach geschätzt von mir im Nachhinein, aber so nach zweieinhalb
Monaten [...] oder vielleicht schon nach einem Monat« sei das Umrechnen
im Supermarkt vorbei gewesen. Letztlich habe sie sich aber doch noch auf die
D-Mark als Maßstab bezogen. Beim Aufenthalt selbst ist ihr allerdings
kein Übergang aufgefallen bzw. hat sie dem keine derartige Aufmerksamkeit
geschenkt, so dass sie heute noch ihre Erinnerung präzisieren könnte.
Es fällt deutlich auf, dass bei beiden die Schnelligkeit, sich zumindest
an die Preise zu gewöhnen, stark vom jeweiligen Umrechnungskurs abhängt.
Bei einem früherem Aufenthalt Ellens in Togo - bei einem Kurs von
1 zu 300 - war ein Gefühl für den Wert des Geldes erst spät
entstanden, und sie musste stets auf ihre Ausgaben achten. Birgit profitierte
von dem Kurs in Estland von 1 zu 8, so dass ihr das rechnerische Überschlagen
im Kopf leicht fiel.
Probleme traten für sie, wenn auch nur bei einem Kurzaufenthalt in Lettland,
hingegen auf, denn dort ist 1 DM ca. 0,32 Latt wert: »Das war wirklich
eine unangenehme Erfahrung. Ich dachte, ich hab` ja nur so ein Fitzel Geld
in der Hand [...]. Wenn man das dann noch «mal» einen Betrag nehmen
muss, der dann auch noch krumm ist. Umgekehrt, das zu teilen, war irgendwie
spaßvoller.« Hier kam also zum Umrechnen noch das ungute Gefühl
hinzu, für sein Geld plötzlich weniger zu bekommen. Daher hatte
sie ihren Aussagen zufolge stärker das Bedürfnis, auf die Preise
zu achten und ihre Ausgaben zu prüfen, sowie die Aufmerksamkeit bewusst
darauf zu lenken.
Einen »krummen« Kurs auch beim EURO berechnen zu müssen,
fürchtet Birgit daher: »Ich würde es auch nur ganz, ganz grob
überschlagen, ohne Kommastelle.« Und obwohl sie »nicht so
fit« sei, wenn sie sonst umrechne, zeigt sich hier doch eine gewisse
»Bedenkenlosigkeit« bezüglich der EURO-Einführung. So
verzichtet sie etwa auf den Kauf eines EURO-Rechners oder das Beschaffen einer
Umrechnungstabelle: »Da wäre ich wohl zu faul.« Das richtige
Interesse - so meint sie - werde sich bei ihr wohl auch erst einstellen,
wenn viele Leute den EURO benutzen. Im Gegensatz zu den Menschen, die für
ihre »StarterKits« lange bei Banken anstanden, sei es bei ihr
nicht so, dass »ich jetzt stolz wäre, ich besitze schon am ersten
Tag der Ausgabe einen Euro.«
Zum Zeitpunkt des Interviews - also Mitte Dezember - bezeichnet
Birgit sich noch als »wirklich ziemlich uninformiert«. Sie hat
sich mit dem konkreten Aussehen der Münzen und Scheine noch nicht näher
befasst. Selten habe sie neben den DM-Auszeichnungen auch die EURO-Preise
beachtet, da es »so schneller geht bei der Entscheidungsfindung.«
Demnach lässt Birgit alles auf sich zukommen, greift allerdings auch
hier wieder den Aspekt des Geldes als »Kulturträger« auf:
»Ein bisschen trauert man ja auch der Individualität der nationalen
Währung nach [...] Weil durch die estnische Währung [...] habe ich
ja auch etwas über das Land erfahren.« Bei den nationalen Symbolen
auf der Rückseite der EURO-Münzen kommt es ihr demnach auch hauptsächlich
darauf an, dass sie »Teile der jeweiligen differenzierten Kultur«
sind und nicht nur »irgendwelche philosophischen Ideen über Europa«.
Ellen dagegen, die der Bezeichnung von Scheinen als Kulturträger nicht
zustimmen konnte, hatte sich bei einem Mitbewohner bereits dessen StarterKit-Münzen
angesehen, kam jedoch eher durch dessen Interesse und den »Wirbel«
in Medien und Bevölkerung darauf, sie überhaupt näher zu betrachten:
»Für mich ist das eigentlich gar nicht so wichtig, wie die aussehen
[...]. Ich bin bei den Dollar nicht so drauf gekommen, da mal raufzugucken.«
An anderer Stelle zeigt sich, dass bei ihr gleichwohl ein gewisses Interesse
am Aussehen der Münzen und dem unterschiedlichen Design vorhanden ist:
»Ich hab` es bei französischen [Münzen] mal so gemacht, weil
ich die so schön fand, die innen eine andere Farbe hatten als außen.
Das gibt`s ja bei dem EURO jetzt auch. So`was fällt auf, aber so kleinere
Details [...]«.
Im Gegensatz zum ersten Kontakt mit den kanadischen Dollar, den Ellen als
»normal« empfand, würde sie bei den EURO sogar der Bezeichnung
»Spielgeld« zustimmen, »weil es so glitzerig war, die goldenen
Münzen und es war eher so, dass es halt schön aussieht , aber es
ist wirklich so eher zum Angucken. Nicht so zum Bezahlen sozusagen.«
Ellen vermutet allerdings auch, »dass da in einem Jahr oder so, niemand
mehr drüber reden wird«, wie die Münzen entworfen seien. Mit
Blick auf den Akt des Umrechnens räumt sie ein, dass es ebenfalls »noch
`ne ganze Zeit« dauern wird, auch wenn sie erwartet, dass man es »automatisch«
machen werde; vor allem aufgrund des einfach zu rechnenden Wechselkurses von
etwa 1 zu 2, den auch sie einem präzisen EURO-Rechner vorziehen will.
Ebenso wie Birgit hat Ellen die doppelten Preisauszeichnungen kaum beachtet.
Bei ihr scheint dies damit zusammenzuhängen, dass sie - ihren Aussagen
nach - generell nicht genau auf Preise achtet: »Beim Einkaufen im Supermarkt
geb` ich einfach Geld aus und achte gar nicht so darauf, was die einzelnen
Sachen kosten.« Trotz der Bedenken, dass sie einen Preisanstieg vielleicht
nicht einmal bemerken würde, wird sie beim EURO aber wohl auch nicht
bewusster auf die Auszeichnungen achten.
Diese Offenheit gegenüber dem EURO und die wenigen Bedenken
hinsichtlich des eigenen Umgangs mit ihm lässt sich für beide Interviewpartnerinnen
damit erklären, dass sie sich emotional wenig an die D-Mark gebunden
fühlen. Sie verbinden keine Begriffe wie »Stabilität«
oder »Sicherheit«, die etwaige Abschieds- oder Verlustgefühle
eher verstärken würden, mit der deutschen Währung.
Ellen: »Es gibt ja auch diese EURO-Werbung im Fernsehen, «Wir
haben alle unsere Träume mit der D-Mark bezahlt.» Das finde ich
halt ein bisschen albern, weil ich diesen Zusammenhang einfach so nicht sehe.«
Im Allgemeinen scheint bei ihr also nationale oder lebensgeschichtliche Identität
nicht über die Währungen vermittelt zu werden, was ihr auch ein
Lösen von der alten deutschen Währung erleichtert, da ja so kein
Stück der eigenen Identität mit verloren geht.
Solch eine Tendenz zeigt sich auch bei Birgit: »Ich trauer` nicht speziell
der deutschen Währung nach, dass sie z.B. schöner ausgesehen haben
soll. Da häng` ich emotional gar nicht dran.« Anscheinend hat sich
hier jedoch in den letzten Jahren ihre Einstellung geändert, da sie als
Kind Anfang der 1990er Jahre unbedingt einen der alten D-Mark-Geldscheine
aufheben wollte und über deren Aussortierung traurig war. Ihre einzige
Motivation, jetzt wiederum einige Exemplare von der D-Mark aufzuheben, liegt
darin, diese später vielleicht ihren Kindern zeigen zu können. Der
gleiche Grund, nicht alle DM in EURO umzutauschen, findet sich bei Ellen.
Sie hat
allerdings für sich noch »nicht so realisiert, dass es einmal für
immer ist«, die D-Mark also nicht wiederkommt.
Zumindest vom Gefühl her liegt hier ein gravierender Unterschied zum
Urlaub, da es jetzt nicht um »einmal Tauschen und wieder zurück«
gehe und dies schon ein komisches Gefühl verursache.
Ein weiterer Aspekt, den Birgit äußert, ist, dass bei der EURO-Einführung
im eigenen Land schließlich jeder mit den EURO zurechtkommen muss: »Man
kann nicht wieder nach Hause zurückkehren, dann wird alles leichter.«
Auch sie beschäftigt demnach der Gedanke des endgültigen Abschieds
von der DM. Einerseits erwartet sie beim EURO ein neu aufkommendes Solidaritätsgefühl,
wenn sich alle den gleichen alltäglichen Problemen beim Münzen-Suchen
und beim Umrechnen gegenüber sehen. Auf der anderen Seite werde jedoch
das lange Herumkramen im Portemonnaie im Ausland noch eher entschuldigt als
im eigenen Land, da man dort schließlich z.B. als Tourist nicht die
Übung haben kann, hier aber schließlich ständig damit zurechtkommen
muss und vielleicht erwartet wird, dass man sich um eine schnelle Gewöhnung
im Umgang mit dem EURO bemüht.
Müssten beide Interviewpartnerinnen nun nicht eigentlich relativ wenig
Bedenken in Bezug auf den Umgang mit neuen Münzen und Scheinen haben,
da sie doch einen ähnlichen Prozess bereits einmal durchlebt haben ?
Einen Vorteil, sich schneller umzustellen, räumt sich Birgit jedoch nur
bedingt ein. Vielleicht sei sie etwas »geschulter« darin.
Die Untersuchungshypothesen waren genau auf diese »Geübtheit«
gerichtet, die eine schnellere Gewöhnung an den EURO vermuten ließ.
Ob dies dann auch so sein würde, das sollten die Nachfolgeinterviews
etwa drei Wochen nach der EURO-Einführung zeigen.
Der EURO ist da
Wie lief nun im Einzelnen der Umgang mit dem EURO bis Mitte Januar, dem
Zeitpunkt des jeweils zweiten Interviews, ab ? Kann man bereits von Gewöhnung
sprechen, und wann könnte man sie als abgeschlossen bezeichnen ?
Wie schon Mitte Dezember von beiden angekündigt, verzichteten
sowohl Birgit als auch Ellen tatsächlich auf eine »geplante«
Vorbereitung. Die ersten EURO erhielten beide über Auszahlungen am Bankautomaten.
Ellen bekam jedoch zu Weihnachten bereits ein StarterKit mit Münzen.
Und sie stand an Silvester sogar mit Freunden auf deren Idee hin am Geldautomaten
nach Scheinen an, die sie anschließend auch gleich ausgaben.
Es fällt auf, dass Ellen sich extra vorgenommen hatte, so schnell wie
möglich alle noch vorhandenen DM einzutauschen und so etwaigen Problemen
mit zwei Währungen gleichzeitig im Portemonnaie aus dem Weg zu gehen.
Hier zeigt sich also doch eine gewisse Planung, diese war wohl intensiv von
der Berichterstattung in den Medien beeinflusst, ein Umstand, der ja entfällt,
wenn man lediglich ins Ausland fährt.
Weil in der Bank stets zu lange Wartezeiten waren, bezahlte Ellen dann doch
»nochmal mit `nem 20-DM Schein [...] und von daher fand ich`s gar nicht
gut.« Aufgrund der öffentlichen Diskussion, in der vielfach geäußert
wurde, zwei Währungen gleichzeitig würden nur Probleme mit sich
bringen, versuchte sie also möglichst schnell, sich auf den EURO umzustellen.
Auch bei Birgit taucht die Rolle der Medien auf, die ihr durch die Sondersendungen
und Umfragen in der Bevölkerung das Gefühl vermittelten,
»es müsste eine wirklich große Umstellung sein«, viel
mehr Probleme mit sich bringen als es letztendlich dann waren.
Birgits erwartetes Solidaritätsgefühl in der Bevölkerung ist
bei ihr inzwischen eher der Befürchtung gewichen, dass besonders Kassierer
sich
»belästigt« fühlen oder gereizt reagieren könnten,
wenn sie selbst zu lange braucht, passend zu zahlen oder noch DM nutzen möchte.
Wäre sie sich über die richtige Höhe des Rückgelds unsicher,
»hätte ich mich nicht
getraut, nachzufragen«, obwohl es auch »verständnisvolle
Blicke von den Verkäufern« gab. Ein gewisses unsicheres Gefühl
zeigt sich bei Birgit auch bei der Frage, ob 50 Cent, immerhin ca. 1,00 DM,
ein angemessenes Trinkgeld im Cafe seien oder sich doch als zu »gering«
erwiesen für die Kellner: »Ja, mir wäre es auch unangenehm.
Vielleicht würde ich es einfach geben. [...] Ich würde eher versuchen,
mit anderen zusammenzulegen [...], damit es nicht ganz so billig aussieht.«
Das Empfinden für den Wert des EURO scheint bei ihr nach ca. drei Wochen
insgesamt noch nicht so vorhanden zu sein. Sie nimmt deutlich mehr Bargeld
mit, weil zwar die Beträge nur auf halb so viel lauten, sie aber sonst
fürchtet, nicht genug dabei zu haben. Demnach trifft sie also gewisse
Vorsichtsmaßnahmen, um sich selbst sicherer zu fühlen. Bei bestimmten,
öfter gekauften Produkten scheint sich dagegen bereits ein Gespür
für den Wert bzw. den Preis eingestellt zu haben, so dass sie sagen kann,
ob sie zu teuer sind.
Ähnlich schwierig jedoch wie bei Birgits Erzählungen aus Estland
verhält es sich bei mit der Beurteilung, wie das Umrechnen in EURO verläuft.
Aufgrund der Einfachheit, hier in Deutschland den Faktor »zwei«
zu nutzen, lässt sich nicht klar sagen, ob ein wirkliches Rechnen vorliegt.
Ganz ohne Vergleich zu DM-Beträgen gehe es allerdings noch nicht, so
dass häufiger schnell der Preis überschlagen wird und seltener der
Preisvergleich zu anderen EURO-Auszeichnungen stattfindet.
Beim Aussehen der Münzen zieht Birgit einen Vergleich zur DM, um die
subjektive Wertigkeit zu beschreiben: »Ich hab` so den Eindruck, »Na
ja,
50 Cent, was ist das schon [...]» Dabei ist das umgerechnet schon eine
Mark. Aber weil sie diese Messingfarbe haben, nehm` ich sie nicht so ganz
ernst. Wenn sie silbern wären, würden sie ernster genommen werden.«
Birgit räumt dem Umgewöhnungsprozess noch ca. ein Jahr Dauer ein,
sieht sich selbst darin aber als schon »relativ weit vorne«. Auch
wenn sie sich bereits eine gewisse Sicherheit im Umgang mit dem EURO zutraut,
fehlen ihr noch die Routine wie z.B. das Erkennen der Scheine nach Farben
und die Sicherheit im Unterscheiden der sich ähnelnden 1- und 2-EURO-Münzen.
Ihrer Aussage nach ist aber genau diese unreflektierte Selbst-
verständlichkeit im Umgang mit dem neuen Geld entscheidend für eine
vollständige Gewöhnung.
Diese Probleme werden von ihr aber dennoch nicht für derart gravierend
gehalten, dass sie nicht zumindest für sich selbst die Gewöhnung
als ziemlich weit fortgeschritten bezeichnen kann. Es überwiegt also
bereits nach kurzer Zeit das subjektive Gefühl, mit dem Geld zurecht
zu kommen, über die tatsächliche Normalität bzw. noch vorhandene
Unsicherheit im realen Umgang.
Wo bei Birgit allerdings das Umrechnen »ganz automatisch« funktioniert,
da bemüht sie sich doch bewusst bei eher geringen Beträgen, den
Preis zu prüfen: »Wenn es so ein «Pfennigwelt«-Laden
ist, in dem man erwartet, dass die Dinge besonders billig sind, da würde
ich schon umrechnen. [...] Wenn es so Cent-Beträge sind, damit hätte
ich schon Probleme, weil es eben unter 1 EURO ist.« Die von ihr für
sich als typisch gekennzeichnete Sparsamkeit wird sich wohl auch fortsetzen,
da sie auch bei eher billigen Produkten nicht einfach kauft, ohne zu vergleichen.
Ellen hingegen, die sich auch DM-Auszeichnungen nicht besonders gut merken
konnte, passt im Moment interessanterweise eher noch weniger auf Preise auf.
Obwohl ihr dennoch schon oft Erhöhungen begegnet sind, gibt sie aber
das Geld aus, weil »ich zum Beispiel denke, so `ne Suppe von 50 Cent
ist ja total billig, und es ist ja eigentlich relativ normal, eine Suppe für
eine Mark.« Auch bei ihr scheinen sich nach drei bis vier Wochen weder
das Wertverhältnis noch die Unterscheidung der Münzen eingependelt
zu
haben: »Also, ich verwechsel` immer die 5-Cent Stücke, weil ich
denke, die müssten irgendwie gold sein wie die 10- und 20-Cent Stücke.
Die 50-Cent gefallen mir auch nicht so wie sie sind, weil das ja die frühere
Mark ist und ja auch häufig benutzt wird.«
Obwohl sich Ellen »immer noch so wenig an `ne Währung gebunden
wie vorher« fühlt und Birgit sich keinen besonderen Bezug zur DM
einräumt und sich selbst als »Mensch, der Dinge schnell so akzeptiert«,
bezeichnet, äußern doch beide die Ansicht, das 50-Cent Stück
als Nachfolger der alten 1 DM könnte doch angemessener und repräsentativer
aussehen. Birgits ursprünglich eher geringes Interesse am EURO ist z.B.
über Plakate mit den Münzen der verschiedenen Teilnehmerländer
inzwischen gestiegen. Damit wird ihre Auffassung des Geldes als »Kulturträger«
gestützt und daher sieht sie sich jetzt auch bewusster die Münzen
an: »Bis jetzt hab` ich noch keinen EURO eines anderen Landes in den
Händen
gehabt. Das fände ich sehr spannend, wenn es irgendwann so weit
vermischt wird.« Obwohl Ellen sich zuvor im ersten Interview nicht der
Kennzeichnung des Geldes als »Kulturträger« anschloss und
es ihr »mittlerweile egal« ist, dass die Motive der Münzen
schöner sein könnten, sah sie sie sich doch näher an und hat
sich auch vorgenommen, »so schnell wie möglich, irgendwelche ausländischen
Münzen zu besorgen, die vielleicht hübscher sind.«
Ihr erstes Bezahlen mit EURO in der Mensa empfand Ellen zwar schon als »ganz
normal«. Trotzdem rechnet sie noch um, »auf jeden Fall«,
außer z.B. in der Mensa, wo sie jetzt nach öfteren Besuchen einfach
zahlt, was anfällt. Der Umgewöhnung räumt sie noch eine Dauer
von ca. 2-6 Monaten ein, was aber nicht heiße, dass sie im Einzelfall
nicht auch danach noch umrechnen würde. Laut ihrer eigenen Definition
von Gewöhnung bedeutet das, dass »man also vergisst, wie das mal
mit der D-Mark war und wie die Preise waren. Und man es mit dem vergleicht,
wie es jetzt letzte Woche oder vor einem Monat war.» Aber selbst dann
wäre noch keine vollständige Gewöhnung eingetreten.
Resumee
Inwieweit ist das aber nun überhaupt miteinander vergleichbar: einerseits
ein Aufenthalt im Ausland, wo das ungewohnte Geld nur ein Aspekt des »Neuen«
unter vielen ist, und andererseits die EURO-Einführung in unserer vertrauten
Umgebung, wo wir plötzlich für Produkte, die wir jahrelang gekauft
haben, gänzlich andere Preise zahlen und darüber hinaus auch noch
mit neuen Scheinen und Münzen zurecht kommen müssen ?
Im Unterschied zu einem bloßen Urlaubsaufenthalt werde es, so Ellen,
beim EURO doch länger dauern, weil «hier hab` ich immer mit D-Mark
bezahlt [...], in der normalen Umgebung hat man da doch noch so`n bisschen
mehr Bindung dazu«. Auch Birgit sieht das so: »Wenn man es hier
umrechnet, ist es fast noch bedeutsamer, weil die Produkte die ganze Zeit
dasselbe gekostet haben.« Ihr Aufenthalt in Estland verschaffe ihr dabei
keinen Vorteil, sie sei nur vielleicht etwas trainierter, denke aber »nicht
bewusst, es ist dieselbe Situation.« Hier fühlt sie sich noch bei
jedem Bezahlen daran erinnert: »Oh, wir haben ja 'ne neue Währung.«
Bei Ellen scheint der Unterschied eher darin zu liegen, dass sie es nicht
allzu merkwürdig findet, neue Münzen zu sehen, und «dass ich
es weniger spektakulär finde, diese Umstellung. Dass ich da weniger Bedürfnis
habe, drüber zu reden.«
Zur Gewöhnung tragen nach Aussagen beider mehrere kurze Auslandsaufenthalte
viel mehr bei als ein längerer Aufenthalt. Denn bei den kurzen
Reisen müsse man ständig mit anderen Kursen und Geldstücken
zurecht kommen, also schneller neue Dinge auffassen bzw. man kann diesem Vorgang
nichts «Außergewöhnliches« mehr beimessen.
Als schwierig erweist es sich für beide Interviewpartnerinnen, hinsichtlich
des weiteren Umgangs mit dem EURO und der fortschreitenden Gewöhnung
einen Ausblick zu geben. Da die jeweils zweiten Interviews aufgrund der Projektplanung
für die Feldforschung bereits Mitte Januar stattfanden, waren nur Aussagen
über den Umgang mit dem EURO während der ersten Wochen zu erhalten.
Es kann jedoch bei beiden festgestellt werden, dass noch nicht einmal nach
dem jeweiligen Jahr ihres Auslandsaufenthaltes vom Abschluss der Gewöhnung
gesprochen werden konnte. Denn zumindest im Einzelfall wurde noch in D-Mark
zurück gerechnet, auch wenn keine der beiden dies als problematisch empfand
und sich durchaus als »eingewöhnt« wahrnahm.
Hier liegt ein Unterschied zwischen der »wirklichen« Gewöhnung,
d.h. dem realen Umgang mit der neuen Währung in der Praxis, sowie dem
Gefühl, sich bereits gewöhnt zu haben. Es scheint Differenzen zu
geben zwischen Handlung und Wahrnehmung: Es wird angenommen, dass der Prozess
schon weit fortgeschritten ist, man sich also sicherer fühlt, als es
eigentlich der Fall ist. Sowohl bei ihren Auslandsaufenthalten als auch bei
der EURO-Einführung bezeichnen sich beide Interviewten als schon relativ
sicher im Umgang, räumen eher geringe Probleme ein. Doch der Bezug zur
D-Mark ist keineswegs verschwunden, und auch die von beiden selbst als notwendig
definierten Fertigkeiten, wie z.B. absolute Sicherheit im Unterscheiden von
Münzen und Scheinen, sind noch nicht vorhanden.
Abschließend lässt sich für meine beiden Interviewpartnerinnen
feststellen, dass die Aufmerksamkeit auf Preise bzw. Münzen und Scheine
zwar bereits abnahm und sich eine gewisse Routine einstellte. Aber von einer
absoluten Verankerung der jeweiligen Auslandswährung bzw. des EURO und
dem »Vergessen« des ursprünglich Gewöhnten, der D-Mark,
kann noch nicht die Rede sein.
Hierbei kommt es offenbar darauf an, ob und wie man sich auf den Prozess überhaupt
einlässt, ob man sich also schnell nur noch auf den EURO
bezieht bzw. sich darum bemüht: »Ich zum Beispiel«, sagt
Birgit. »werde schon in EURO reden.« Oder ob man emotional-nostalgisch
noch an der DM hängt, immer wieder den Vergleich zu ihr geradezu sucht
und damit den sowieso schon lange dauernden Gewöhnungsprozess verbal
oder mental immer wieder unterbricht.
